Die Erosion der okzidentalen Kultur
Die okzidentale Kultur der Aufklärung und die islamische Kultur der Scharia stehen in einem Spannungsfeld zueinander. Exemplarisch deutlich wird dies im Bereich […]
Kategorie: Bildung
„Auf Mitleid dürfen Jungen selten hoffen“ – Ein Interview mit Prof. Markus Meier
Eine kritische Analyse des OECD Gender Reports Nachfolgender Beitrag ist zuerst erschienen unter www.manndat.de „Mitunter scheint es, als befänden wir uns inmitten […]
Gibt es einen Krieg gegen die Jungen?
Spezifische Schwierigkeiten, mit denen Jungen in der Schule konfrontiert sind, werden von Erwachsenen noch immer umdefiniert – Jungen hätten keine Probleme, sondern […]
Die sieben Samurai – ein Film, der Orientierung gibt
Vor über 60 Jahren kam der Film „Die sieben Samurai“ in die Kinos. Er prägte wie auch andere Filme des japanischen […]
Inklusion: „Inclusion as illusion“ oder der Wunsch einer humaneren Gesellschaft
Im Jahre 2008 verabschiedete die UNO-Generalversammlung das „Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen“ (UN-Behindertenrechtskonvention, kurz: UN-BRK), welches in Deutschland 2009 […]
Das neoklassische Monopol und seine Konkurrenten
15. Mai 2014, von Prof. Günter Buchholz Ein Aufstand (welch ein Wort!) der Wirtschaftsstudenten ist es zwar nicht, der von den in […]
Mit Speck fängt man Mäuse
Am Donnerstag, 25. Juli 2013 erschien in der Hildesheimer Allgemeinen Zeitung (S. 14) ein ausführlicher Bericht über die Personalpolitik an der Universität […]
Anmerkungen zur 20. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks (DSW) – Teil II
Die institutionelle Stabilität des traditionellen deutschen dreigliedrigen Schulsystems ist wirklich ungewöhnlich. Sie hat ganze historische Epochen überstanden: das deutsche Kaiserreich, die Weimarer […]
Die Bedeutung der neoliberalen Transformation des Arbeitsmarktes für das Hochschulstudium
Hochschulabsolventen bieten in der Regel ihre Arbeitskraft auf dem Arbeitsmarkt an, und sie werden schon im Studium darauf trainiert, sich für die […]
Anmerkungen zur 20. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks (DSW) [I]
Wir leben nach wie vor in einer stratifizierten Gesellschaft, d. h. in einer Gesellschaft, die durch die Existenz sozialer Klassen und Schichten […]